湖南工业大学工商管理硕士（MBA）学位点建设年度报告

学位授权点代码名称：1251 工商管理
授权级别：硕士专业学位

一、学位授权点概况
湖南工业大学工商管理硕士（MBA）学位点自2009年经教育部批准设立以来，始终坚持立德树人根本任务，紧密对接国家战略与区域经济发展需求，秉持高起点、高标准办学理念，持续提升教育质量和内涵建设，已成为学校规模较大、与行业和地方企业联系最为紧密的专业学位项目之一。本学位点已建成湖南省优秀MBA教学团队1个，拥有多名中国MBA优秀指导教师，多篇教学案例入选中国管理案例共享中心、清华大学经济管理学院案例库，并有1篇案例成功进入哈佛案例库。先后荣获“中部地区MBA卓越培养单位”“十佳特色商学院”“2021年度商科教育品牌实力院校”“中国MBA十佳品牌活动”等多项荣誉。

（一）培养目标与定位
本学位点立足株洲、面向湖南、辐射全国，紧密围绕“培育制造名城、建设幸福株洲”的地方发展目标，积极服务“一带一路”倡议和湖南省“三高四新”战略。以“彰显特色、以特色塑优势”为发展路径，致力于培养掌握现代管理理论与方法，具备全球视野、领导能力、创新精神、合作意识和职业诚信，能够胜任区域经济与企业高质量发展需要的复合型管理人才。

（二）研究方向
学位点紧密结合企业实践和时代发展趋势，凝练并设立四个特色培养方向：企业战略与创新创业管理、金融管理与公司理财、数智运营与项目管理、数字营销与电子商务。

（三）招生与培养规模
本学位点坚持“控制规模、提升质量、强化创新、塑造品牌”的发展原则，实行择优录取、宁缺毋滥的招生机制。近年招生规模稳定在40–50人左右，2024年共录取51人。

（四）师资队伍
目前学位点共有校内研究生导师27人，其中博士23人，具有海外访学经历5人；另聘有37位来自知名企业的高层管理人员担任行业产业导师，有效提升学生的实践应用能力。师资队伍职称、年龄、学缘结构合理，教学与科研创新能力突出。

（五）培养条件
学校及学位点依托单位具备充足的软硬件资源，完全能够满足人才培养需求。现拥有多媒体教室、案例讨论室6间，学术报告厅1个，研究生自习室2间。与32家本地及省内知名企业共建研究生创新与实践基地，为移动课堂、企业挂职和实践教学提供良好平台。学位点配备专职管理团队5人，组织架构清晰，管理服务规范高效。

二、2024年度建设成效

（一）制度完善
通过修订《硕士研究生导师遴选与考核办法》《MBA专业学位授予标准》等制度，进一步规范导师选聘、考核与招生管理，加强论文质量监督，提升管理服务效能。

（二）思政教育
将思想政治教育全面融入人才培养体系，严把课堂政治关，推进课程思政建设。刘望教授获2024年国家社科基金思政专项立项，邹筱教授《营销管理》获评湖南省课程思政示范项目。组织学生赴秋瑾故居、韶山等地开展红色移动课堂，强化党性教育和价值引领。

（三）课程与教学
优化课程体系，突出创新创业、社会责任与职业伦理教育。引入企业导师参与课程建设，形成案例教学、情景模拟、移动课堂、学科竞赛相结合的“多彩课堂”模式。建立“学院自评-督导评估-学生评教”三级质量监控机制，课程教学满意度达96%。

（四）师资发展
新增校内导师2人、校外导师5人，组织5名青年教师参加教指委培训，实施“以老带新”导师成长机制，师资结构持续优化。

（五）培养条件拓展
新建2家专业实践基地，开展移动课堂6次，承办“第八届湖南省高校MBA企业案例大赛”，主办“数字智能·慧创未来”企业家高峰论坛暨第十二届嘉年华酒会。在全国MBA年会中获“卓越品牌活动”等多项荣誉。

（六）科研成果
新增国家社科基金项目1项、省级项目20项。殷梓慧博士的研究成果于国际SSCI期刊《Sustainable Development》发表，实现科研新突破。

（七）招生与就业
2024年录取51人，答辩毕业42人。毕业生就业质量高，社会认可度良好，92%以上学生对课程设置、教学质量与支持服务表示满意，MBA教育有效助推职业发展。

三、存在的问题

与国内一流MBA培养单位相比，本学位点仍存在以下不足：

1. 招生规模仍有扩大空间；

2. 具备企业实战经验的教师比例需进一步提高，教学指导方法有待创新；

3. 高水平案例开发数量和质量仍需提升。

四、下一年度建设计划

1. 加强招生宣传与制度优化，提高生源质量与数量，适度扩大非全日制项目规模；

2. 实施“高层次人才支持计划”，积极引进与培育具有国际视野的学术带头人，加强青年教师教学数字化能力培训；

3. 完善案例开发激励机制，推动企业、教师、学生共同参与案例建设，力争更多案例入选全国百优案例库；

4. 依托学校包装学科特色和区位资源，打造具有影响力的区域MBA品牌，持续提升办学声誉与社会贡献度。