一、工商管理硕士(MBA)简介 工商管理硕士(Master of Business Administration,简称MBA)教育最早源于20世纪初的美国,历经百余年发展,已成为全球范围内商科教育的……
一、工商管理硕士(MBA)简介
工商管理硕士(Master of Business Administration,简称MBA)教育最早源于20世纪初的美国,历经百余年发展,已成为全球范围内商科教育的重要组成部分。我国自1990年经国务院学位委员会批准设立该学位,并于次年启动招生。至今,MBA教育已成为培养我国高层次管理人才的重要途径,为国家经济社会发展作出了积极贡献。
MBA教育旨在培养具备综合管理能力的专业人才。报考者需具备一定实践背景并从事或有意向从事企业管理工作,欢迎不同专业背景的高校毕业生报读。MBA项目注重理论与实践融合,强调能力提升与素质培养。学校通过与企业的深度合作,确保教学内容贴近实际,借助案例教学、企业实践等多种方式,培养学生的战略视野、创新思维、团队协作、复杂问题应对能力以及社会责任意识。
MBA核心课程涵盖经济与管理基础理论、企业职能管理等内容。教学注重团队协作和案例互动,学生不仅可系统学习管理知识,还能在交流中分享实战经验,提升综合素养。
我校MBA教育重点围绕以下五方面展开:
(1)注重学生全面发展,强化领导力、企业家精神、沟通协作能力的培养,并重视商业伦理与社会责任教育;
(2)拓展学生的国际视野与跨文化管理能力;
(3)坚持教育内容与企业实际紧密结合,持续创新以适应时代变化;
(4)通过整合课程培养学生多学科知识融合与综合问题解决能力;
(5)突出办学特色与差异化培养,适应市场多元化需求。
二、工商管理硕士学位基本要求
(一)基本素质
学位获得者应恪守学术与商业道德,具备企业公民意识、社会责任感和可持续发展理念,弘扬人文、科学及创业精神。
(二)基本知识
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基础知识:掌握经济学、管理学、组织行为学等核心理论,熟悉统计分析、决策分析等企业管理所需的基本方法与工具。
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专业知识:系统掌握会计、财务、营销、运营、人力资源、信息管理等职能管理知识,以及领导、决策、战略、公司治理、企业社会责任等综合管理知识。鼓励结合行业与岗位特点设置课程,使学生具备胜任企业综合或职能管理岗位的专业能力。
(三)实践训练
MBA教育强调案例教学,核心课程中案例教学时长不低于四分之一。企业专家须参与会计、财务、营销、战略等课程授课。学生在学期间须至少完成一项企业实际问题分析报告,学位论文须紧密结合管理实践。
(四)基本能力
学位获得者应具备全球视野和战略思维,能科学决策处理复杂问题,具有较强的团队协作、沟通表达、创新及组织领导能力。
(五)学位论文要求
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选题应源自企业管理实践,聚焦真实问题并提出有效解决方案。
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论文形式可包括专题研究、调查报告、企业诊断、案例分析等多种类型,工作时间不少于6个月。
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论文应体现学生独立运用知识发现、分析和解决问题的能力,做到内容充实、联系实际、观点明确、论证有力、写作规范、表达清晰。
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